لجنة الجودة والاعتماد في برنامج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها 

أولاً- تشكيل لجنة الجودة والاعتماد في البرنامج:

ثانيًا- الهدف العام للجنة:

نشر ثقافة الجودة في الوحدة، ودعم الأنشطة المتعلقة بها، والمساهمة في تمكين الوحدة من تحقيق رسالتها وأهدافها من خلال تبني مبادئ الجودة الشاملة وتطبيقها، ووضع الخطط والبرامج وتنفيذها التي تضمن تحقيق مستويات عالية من الأداء والإنتاجية في المجالات التعليمية والإدارية والتنظيمية والمالية والتقنية. وتعظيم الانتفاع من الرصيد المعرق والخبرات المتراكمة لدى الوحدة، واللجان التعليمية والإدارية وتوفير مقومات ومتطلبات الحصول على الاعتماد الأكاديمي، والمحافظة عليه وفق معايير الجودة المحلية والعالمية بما يعزز قدرات الوحدة لتحقيق مزايا تنافسية مستدامة، والعمل على التحسين المستمر للجودة في الكلية.

ثالثًا: المسؤوليات والصلاحيات:

·      إعداد الخطة التشغيلية للجنة الجودة، والعمل على تنفيذها، واقتراح بدائل التطوير.

·       الرصد والتتبع التحليلي المستمر للتجارب المميزة في مجال الاعتماد الأكاديمي، وضمان الجودة بما في ذلك السياسات والأنظمة، والضوابط والمعايير والأدوات والتقنيات المستخدمة، وإعداد تقارير مع تضمينها للاقتراحات التطويرية.

·      التنسيق مع عمادة التطوير الأكاديمي في كل ما من شأنه تمكين القسم من تحقيق مستويات عالية في مجال الاعتماد الأكاديمي، وضمان الجودة.

·      ضمان الجودة والتطوير والتحسين المستمر، وتطبيق معايير الجودة على البرنامج الأكاديمي بالقسم.

·      متابعة أعمال الجودة، والاعتماد الأكاديمي ونشر مفهوم الجودة، والاعتماد الأكاديمي بالقسم.

·      مراجعة توصيف المقررات التي تدرس ضمن خطة القسم وتقاريرها.

·      مراجعة أعمال الامتحانات، وعمليات التقويم المختلفة للقسم وتحسينها.

·      إعداد تقارير البرنامج السنوية وتقارير الدراسة الذاتية.

·      اقتراح بعض التحسينات والتغييرات في الخطة الدراسية بالقسم.

·      المشاركة في تطوير معايير وأدوات وآليات تقييم الأداء وقياس الإنجازات وفق الآلية المعتمدة.

·      إعداد ورفع تقارير دورية عن أعمال التطوير وتضمينها للمقترحات التطويرية. 

                دليل الطالب في برنامج دبلوم تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها                                                     

https://cutt.us/zamjV