برامج الدكتوراه في قسم اللغة العربية وآدابها
برنامج دكتوراه الفلسفة في الدراسات اللغوية
الموضوعات المسجلة
( الموضوعات المسجلة في برنامج دكتوراه الفلسفة في الدراسات اللغوية للعام الجامعي 1444 هــ )
رسالة البرنامج
تقديم خدمات تعليمية وبحثية في الدراسات اللغوية في بيئة ملهمة؛ تتسم بالأصالة والابتكار، وفق معايير علمية تنافسية مواكبة لمستجدات العصر، بما يعزز الموارد الذاتية والتنموية، والشراكة، ويلبي متطلبات سوق العمل، ويخدم المجتمع.
أهداف البرنامج
- تعزيز مهارات البحث العلمي وأدواته، وأصوله المنهجية.
- إثراء أدوات الإبداع ومهارات التفكير والنقد والتحليل.
- ربط الدراسات اللغوية التراثية بالدراسات اللغوية الحديثة والمستجدات المعاصرة.
- توظيف الأساليب التقنية الحديثة للوقوف على مصادر المعرفة ونشرها في الدراسات اللغوية.
- إنجاز أبحاث علمية تتسم بالأصالة والابتكار للارتقاء بالدراسات اللغوية.
- تلبية حاجة سوق العمل والمجتمع من الكفاءات المؤهلة في الدراسات اللغوية.
مخرجات التعلّم
المعرفة والفهم
- ع1-يستحضر التصوّرات والنظريات ومنطلقاتها ومناهجها في المجالات اللغويّة المختلفة.
- ع2-يبيّن التطورات الحديثة في الاتجاهات اللغويّة واللسانيّة والعلاقات بينها.
- ع3- يصف المعارف العلميّة المتقدّمة المفضية إلى تطوير البحث العلميّ.
المهارات
- ع1-يفسّر النصوص اللغويّة تفسيرا علميّا عميقا
- ع2-يقوِّم المبادئ والنظريات والمفاهيم في المجالات اللغويّة المختلفة
- ع3-يستنبط حلولًا وأفكارا ملائمة للقضايا والمشكلات المستجدّة في مجال التخصّص.
- ع4-يبتكر بحوثا ذات إضافة علمية تفتح آفاقًا جديدة.
القيم
- ق1-يلتزم بالنزاهة وأخلاقيات البحث العلميّ
- ق2-يقود مجموعات عمل في مجال تخصّصه.
- ق3-يتحمّل مسؤوليّة إدارة جزء من محاضرة وتنظيمها
خصائص خرّيجي البرنامج
المعارف والمعلومات
- المعرفة المتقدّمة بأساليب البحث العلميّ الحديثة وتطبيقها في المشاريع العلميّة
- التوضيح بالتفصيل للنظريات والقضايا في المجالات اللغويّة المختلفة
- المعرفة الشاملة العميقة بالتصوّرات والنظريات ومنطلقاتها ومناهجها في الدراسات اللغويّة قديمها وحديثها
المهارات
- تحليل النصوص والتصوّرات اللغويّة تحليلا علميّا ونقديّا وموضوعيّا.
- ابتكار الحلول المعرفيّة والتقنيّة للقضايا المستجدّة في مجال التخصّص
- تقويم المبادئ والنظريّات المتقدّمة والرائدة في مجال التخصّص
القيم
- تحمّل مسؤوليّة التعلّم الذاتيّ والجماعيّ والعمل على التطوير المهنيّ المستمرّ.
- قيادة المجموعات البحثيّة والمهنيّة والإسهام في تعزيز جودة الحياة في المجتمع.
- التزام القيم والأخلاق الإسلامية في التواصل مع الآخرين في المواقف المختلفة
توصيف المقررات
الفصل الدراسي الأول
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 760 | عرب arab | قراءات معاصرة للتراث | 3 | - | 3 | - |
| 761 | عرب arab | قضايا لسانية | 3 | - | 3 | - |
| 762 | عرب arab | تحليل الخطاب وعلم النص | 3 | - | 3 | - |
| مجموع الساعات | 9 | ||||
الفصل الدراسي الثاني
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 763 | عرب arab | قضايا نحوية وصرفية | 3 | - | 3 | - |
| 764 | عرب arab | قضايا دلالية | 3 | - | 3 | - |
| 770 | عرب arab | قضايا في اللسانيات والحوسبة | 3 | - | 3 | - |
| مجموع الساعات | 9 | ||||
الفصل الدراسي الثالث
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 799 | عرب arab | الرسالة | 20 | - | 20 | - |
| مجموع الساعات | 20 | ||||
الفصل الدراسي الرابع
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 799 | عرب arab | الرسالة | 20 | - | 20 | - |
| مجموع الساعات | 20 | ||||
الفصل الدراسي الخامس
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 799 | عرب arab | الرسالة | 20 | - | 20 | - |
| مجموع الساعات | 20 | ||||
الفصل الدراسي السادس
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 799 | عرب arab | الرسالة | 20 | - | 20 | - |
| مجموع الساعات | 20 | ||||
برنامج دكتوراه الفلسفة في الدراسات الأدبية
الموضوعات المسجلة
( الموضوعات المسجلة في برنامج دكتوراه الفلسفة في الدراسات الأدبية للعام الجامعي 1442 هــ )
رسالة البرنامج
تقديم خدمات تعليمية وبحثية في الدراسات الأدبية في بيئة ملهمة؛ تتسم بالأصالة والابتكار، وفق معايير علمية تنافسية مواكبة لمستجدات العصر، بما يعزز الموارد الذاتية بما يعزز الموارد الذاتية والتنمية، والشراكة، ويلبي متطلبات سوق العمل، ويخدم المجتمع.
أهداف البرنامج
- تعزيز مهارات البحث العلمي وأدواته، وأصوله المنهجية.
- إثراء أدوات الإبداع ومهارات التفكير والنقد والتحليل.
- ربط الدراسات الأدبية التراثية بالدراسات الأدبية الحديثة والمستجدات المعاصرة.
- توظيف الأساليب التقنية الحديثة للوقوف على مصادر المعرفة ونشرها في الدراسات الأدبية.
- إنجاز أبحاث علمية تتسم بالأصالة والابتكار للارتقاء بالدراسات الأدبية.
- تلبية حاجة سوق العمل والمجتمع من الكفاءات المؤهلة في الدراسات الأدبية.
مخرجات التعلّم
المعرفة والفهم
- يذكر التصوّرات والنظريات ومنطلقاتها ومناهجها في المجالات الأدبيّة المختلفة
- يوضّح التطورات الحديثة في الاتجاهات الأدبيّة والنقدية والبلاغيّة
- يصف المعارف العلميّة المتقدّمة المفضية إلى تطوير البحث العلميّ.
المهارات
- يحلّل النصوص والخطابات الأدبيّة في ضوء المقاربات النقديّة والبلاغيّة المختلفة
- ينقد المبادئ والنظريات والمفاهيم في المجالات الأدبيّة والنقدية والبلاغيّة المختلفة
- يستنبط حلولًا وأفكارا ملائمة للقضايا والمشكلات المستجدّة في مجال التخصّص
- ينجز بحوثا مبتكرة ذات إضافة علمية تفتح آفاقًا جديدة
القيم
- يلتزم بالنزاهة وأخلاقيات البحث العلميّ
- يقود مجموعات عمل في مجال تخصّصه.
- يتحمّل مسؤوليّة إدارة جزء من محاضرة وتنظيمها
خصائص خرّيجي البرنامج
المعارف والمعلومات
- المعرفة الشاملة بأساليب البحث العلمي الحديثة وتطبيقها في المشاريع العلمية .
- التوضيح بالتفصيل للنظريات والقضايا في المجالات الأدبيّة المختلفة.
- المعرفة الشاملة العميقة بالتصورات والنظريات ومنطلقاتها ومناهجها في الدراسات الأدبية قديمها وحديثها . ا
المهارات
- تحليل الخطاب والنصوص والتصورات الأدبية تحليلا علميّا ونقديّا وموضوعيّا.
- ابتكار الحلول المعرفية والتقنية للقضايا المستجدة في مجال التخصص.
- تقويم المبادئ والنظريات المتقدمة والرائدة في مجال التخصص .
القيم
- تحمل مسؤولية التعلم الذاتي والجماعي والعمل على التطوير المهني المستمر .
- قيادة المجموعات البحثية والمهنية والاسهام في تعزيز جودة الحياة في المجتمع .
- التزام القيم والأخلاق الإسلامية في التواصل مع الآخرين في الموافق المختلفة .
توصيف المقررات
الفصل الدراسي الأول
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 765 | عرب arab | قراءات معاصرة للتراث | 3 | - | 3 | - |
| 766 | عرب arab | قضايا لسانية | 3 | - | 3 | - |
| 762 | عرب arab | تحليل الخطاب وعلم النص | 3 | - | 3 | - |
| مجموع الساعات | 9 | ||||
الفصل الدراسي الثاني
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 781 | عرب arab | مناهج النقد وقضاياه | 3 | - | 3 | - |
| 782 | عرب arab | قراءات بلاغية | 3 | - | 3 | - |
| 790 | عرب arab | مقاربات سردية وشعرية | 3 | - | 3 | - |
| مجموع الساعات | 9 | ||||
الفصل الدراسي الثالث
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 799 | عرب arab | الرسالة | 20 | - | 20 | - |
| مجموع الساعات | 20 | ||||
الفصل الدراسي الرابع
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 799 | عرب arab | الرسالة | 20 | - | 20 | - |
| مجموع الساعات | 20 | ||||
الفصل الدراسي الخامس
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 799 | عرب arab | الرسالة | 20 | - | 20 | - |
| مجموع الساعات | 20 | ||||
الفصل الدراسي السادس
| الرمز | المقرر | الوحدات التدريسية | المتطلب | ||
|---|---|---|---|---|---|
| نظري | عملي | المعتمد | |||
| 799 | عرب arab | الرسالة | 20 | - | 20 | - |
| مجموع الساعات | 20 | ||||